Палата «Образовательная среда» Российского книжного союза предлагает расширить количество экспертиз школьного учебника до четырех и к каждой книге прилагать ее электронную версию.
Над модернизацией порядка экспертизы школьных учебников продолжает работать палата «Образовательная среда» Российского книжного союза (РКС). После заседания, проведенного во второй декаде июня, были предложены очередные изменения. Эксперты считают, что, перед включением в федеральный перечень, учебник необходимо подвергать не только педагогической и научной, но и общественной и этно-региональной экспертизам. Общественную экспертизу, в соответствии с ранее объявленными планами «Образовательной среды», должен взять на себя РКС. О том, кто будет заниматься этно-региональной экспертизой, пока не сообщается.
Также одним из принципиальных нововведений является предложение о том, чтобы каждый учебник, включенный в федеральный перечень, обязательно сопровождался электронной версией.
Обсудили на заседании и вопрос формирования порядка отбора организаций, осуществляющих выпуск допускаемых к использованию в школах учебных пособий. Обнародовали данные мониторинга востребованности учебников, используемых в образовательных учреждениях системы общего образования, проведенного «Всероссийским педагогическим собранием». Исследование показало, что завершенная предметная линия учебников выстроена не по всем школьным дисциплинам.
Эксперты книжного рынка отмечают, что издатели учебной литературы тратят много усилий и денег на процесс экспертизы, но, при этом, специалисты сферы образования и общественные деятели постоянно критикуют «слишком большое количество учебников», поэтому любые усилия, направленные на сокращение федеральных перечней, скорее всего будут активно поддерживаться.
Источник: pro-books.ru
