Компания Scholastic, крупнейший детский издатель мире, выпустила двухгодичный отчет о детском чтении. Исследование, проведенное в партнерстве сHarrison Group осенью 2012 года, основывается на данных опроса 1048 американских детей и подростков в возрасте от 6 до 17 лет и их родителей. Инициаторы исследования выясняли личные и семейные привычки в чтении.
46% детей читали электронные книги, и это значительный рост по сравнению с 25% в 2010 году. Однако, это означает, что 54% детей все еще не прочитали ни одной электронной книги. У родителей показатели роста 41% против 14% в 2010 году. О том, что хотели бы прочитать е-книгу, заявили 57% девочек и 46% мальчиков.
Среди тех детей, которые все же обращаются к чтению электронных книг, самым популярным девайсом для этого продолжает оставаться нетбук или ноутбук – эти устройства используют 22% опрошенных. 19% против 7% в 2010 году используют ридеры, 12% против 3% в 2010 пользуются многофункциональными планшетами.
49% детей против 33% в 2010 году заявили, что чтение для них стало бы более веселым и привлекательным, если бы у них был лучший доступ к электронным книгам. Как с долей иронии отмечают западные обозреватели, хитрые дети просто говорят своим доверчивым родителям «Мне действительно нужен iPad для того, чтобы читать больше».
Очень интересным оказались различия в требованиях детей и взрослых к содержанию электронных книг. Собранные исследователями данные показывают, что многие е-книжные стартапы для детей основывались скорее на потребностях их родителей, и специалисты предлагают учесть это при дальнейшей работе на детском рынке электронной литературы.
Словарь в е-книге нужен 72% детей и 67% их родителей; возможности делать голосовые заметки, подсветка, функция комментирования текста ждут по 70% и детей и взрослых; встроенные программы, помогающие детям читать быстрее и лучше нужны 67% детей и 70% взрослых; встроенные развлекательные программы типа игр понравились бы 67% взрослых и только 64% детей; видео в е-книгах нужно 62% детей и 72% взрослых; функция чтения вслух понравилась бы 61% детей и 71% их родителей; возможность следить за текстом, когда читает рассказчик – 59% детей и 72% родителей. И самая большая разбежка в желании дать родителям доступ к отслеживанию того, сколько прочитал ребенок: понятно, почему этого хотят 71% родителей и только 50% детей.
Источник: Pro-books.ru